「遊び」は、子どもの身体能力や創造力、感性などを育む大きなきっかけとなる。そこにデザインの力は、どう発揮されるのか。少子化や外遊びの減少といった社会課題に対し、子どもの遊び場はどう変わっていくべきか。デザイナーや研究者らと連携しながら遊具を開発するジャクエツの取り組みは、ひとつのヒントになりそうだ。

ページを開けばどこにでも行ける。何にでもなれる。想像を広げる絵本は、いつの時代も子どもの側にある。 日々子育てに向き合う3人のデザイナーに、今、子どもに届けたい3冊をそれぞれ紹介してもらった。

少子化が叫ばれ続ける現代においても、幼児教育の重要性は増す一方だ。子どもを預かってほしいという「保育ニーズ」と家庭ではできない学びを体験させたいという「教育ニーズ」の狭間で、最近の保育園・幼稚園はどのような試みを実践しているのか。全国の注目すべき３つの園を紹介する。

これからの教育を研究する中邑賢龍は、 現代社会のなかで生きづらさを感じる子どもたちの多様な支援プロジェクトに携わっている。 そのなかで2021年からスタートさせた、学びと体験のプログラム「LEARN」を通して、 その活動内容や子どもの教育に対する考えを聞いた。

半屋外の回廊を子どもたちが元気に走り抜けていく「カミヤト凸凹保育園」。幼稚園から小・中学校の子どもたちが次々と遊びに来る「春日台センターセンター」。ともに神奈川県の高齢化が進む郊外の街に建築設計事務所tecoの金野千恵が設計した施設である。街にとって持続的な存在となるよう、子どもが活き活きと過ごせる空間を金野は実現させた。そこには、これからの子どもをめぐる環境づくりを示唆する設計思想とプロセスがあった。

ジェネレーション・アルファのための博物館
ユーカリの巨木を抱く丸窓の幼稚園
環境への責任と可能性を学ぶ、歴史ある建築塾

2013年に、アメリカ・ブルックリンを拠点とするデザインスタジオ、タイニーボップは、初のアプリ製品「ヒトのからだ」をリリースした。今に至って、「ヒトのからだ」は900万回もダウンロードされており、世界中で根強い人気を集め続けている。クリエイティブな知育アプリ製品を次々と生み出すタイニーボップ社の魅力の秘密を紐解くため、創設者のラウル・グティエレスに尋ねた。

デジタルテクノロジーの発展は、子どもたちの未来にどのような影響を与えるのだろうか。ネガティブな要素が取り上げられがちな一方で、子どもたちが抱える課題の解決や社会性の発達に寄与するデバイス、アプリケーションの開発も進んでいる。コンセプトとUI/UXに優れた海外のデザイン事例を取材した。

書体デザイナーの高田裕美が8年を投じてできた「UDデジタル教科書体」。あるディスレクシア（発達性読み書き障害）の男の子は、このフォントの教材を見て「これなら読める！ おれ、バカじゃなかったんだ！」と言った。高田がこのエピソードをツイートすると、たちまちバズり、切実なコメントも多数寄せられた。UDフォントがそれほどまで求められていたことを、開発担当者さえ気づいていなかった。